指尖上的森林
——南宁市XX学校高峰森林公园1日营
一、课程简介
大自然孕育万物生长，也蕴含着无穷无尽的奥秘。认识自然界中山川大海，了解动植物习性，探索天文地理自然变化等等，大自然包含着无数课题。
高峰森林公园是广西首府南宁的“生态后花园”。公园森林覆盖率达90%，负氧离子含量超6000个/cm3。园内森林资源丰富，拥有松树、杉木、红椎、降香黄檀等各类树种数百种，形成了绵延的茫茫林海，为南宁市北面构建了一道天然屏障。
春天是一年四季中最有活力的季节，也是万物复苏的季节，适合在此开展自然科普课堂，让学生拥抱自然、感受春天的魅力，树立爱护自然、保护生态的意识，建立人与自然的和谐关系，不止停留在书本中的知识，而需要学生亲近自然将所学运用于实践探索，也在自然中得到更多收获。
二、学情分析
（小学阶段）
1、根据国家旅游局印发《研学旅行服务规范》，小学生参与研学旅行时，宜设计以知识科普型、文化康乐型、自然观赏型、励志拓展型为主的产品，并以乡土乡情、县情事情研学为主；
2、小学生对世界都有很强的好奇心，有了解社会和自然，获取知识，探索真理的愿望，而且好动，有进行各种活动和体育运动的需要。通过丰富多彩的研学活动,能使学生广泛接触社会，接触自然，接触科学技术，文化艺术，体育运动，增加人际交往。有助于行程德、智、 体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本课程通过参观高峰森林公园，让学生亲近自然、认识自然、热爱自然，学习森林生态知识，了解森林的文化和历史；在公园内开展团结拓展游戏、动植物辨认等，结合了学科教学内容和森林公园科普教育特色，让学生在研学的过程中陶冶情操、增长见识、体验自然和人文环境。
三、课程方案
| 指尖上的森林 |
| 研学地点：高峰森林公园 |
| 研学时间：1日 |
| 授课对象：1-6年级学生 |
| 研学导师：专业研学导师领队 |
| 研学保险：专业保险公司承保 |
| 教学实施：采用体验式、项目式、探究式等多种教学方法 |
| 研学评价：多维度综合评价体系 |
四、课程目标
价值体认：通过了解树木和森林，学会尊重自然规律，培养学生热爱自然、保护自然，与大自然和谐相处的理念。
责任担当：通过观察森林，培养学生建立保护环境的责任感。
问题解决：通过观察探究，促进学生养成提出问题、分析问题和解决问题的思维模式。
创意物化：通过创意年轮画，掌握年轮知识以及手工设计与制作的基本技能，可应用于日常生活与学习中。
